Nicolaus-August-Otto-Berufskolleg

Der Shell Eco-Marathon 2025 rückt näher – das Team NAOB ist natürlich wieder dabei. Vom 10. bis 15. Juni 2025 wird die Fachoberschule vom Nicolaus-August-Otto-Berufskolleg (NAOB) an diesem Effizienz-Wettbewerb teilnehmen.

Wer Interesse daran hat, unser Entwicklungs- und Innovationsteam zu unterstützen, kann das hier tun. Wir bieten eine exklusive Beteiligung an unserem Wasserstoffprojekt.

Nähere Informationen zum Shell Eco-Marathon finden Sie hier.

Auch 2025 wird das Team NAOB wieder am Shell Eco-Marathon teilnehmen. In diesem Jahr findet der Wettbewerb am Silesia Ring in Kamień Śląski, Polen statt, und zwar vom 10. bis 15. Juni. Der Shell Eco-Marathon bietet uns erneut die Möglichkeit, unsere technischen Ideen in die Praxis umzusetzen und sich mit internationalen Teams zu messen. Dieses Jahr freuen wir uns besonders, eine neue Fahrerin in unserem Team begrüßen zu dürfen, die das Steuer übernehmen und unser Fahrzeug sicher über die Strecke bringen wird. Wir sind gespannt auf die Herausforderungen und freuen uns auf eine aufregende und lehrreiche Woche! Wir halten euch auf dem Laufenden!

Weitere Informationen findet ihr bei uns oder beim Ausrichtenden.

Faszinierende Einblicke in die Zukunft der Bahntechnik: Roboterhund „Spot“ zu Gast am Nicolaus-August-Otto Berufskolleg

Am Nicolaus-August-Otto-Berufskolleg (NAOB) durften wir kürzlich einen besonderen Gast begrüßen: Einen Entwickler der Deutschen Bahn, der uns den innovativen Roboterhund „Spot“ vorstellte. Dieses technische Wunderwerk, ausgestattet mit modernsten Kameras, Sensoren und Künstlicher Intelligenz, ist ein wichtiger Schritt in Richtung digitalisierter Instandhaltung.

Am Mittwoch, dem 26. Juni 2024, war zum wiederholten Male das Nachhaltigkeitsprojekt "Energievision 2025" am Nicolaus-August-Otto-Berufskolleg. Zahlreiche Klassen aus den dualen Bildungsgängen (vor allem Kfz-Mechatroniker:innen und Karosserie- und Fahrzeugbauer:innen) nahmen daran teil.

Das Projekt, das sich intensiv mit zukunftsorientierten Energiequellen und deren Nutzung auseinandersetzt, stieß bei den Schüler:innen auf gemischte Reaktionen. Während einige die Initiative als wertvollen Beitrag zur beruflichen Bildung und zur Sensibilisierung für nachhaltige Energielösungen lobten, äußerten andere Kritik an der praktischen Umsetzbarkeit der vorgestellten Konzepte in ihrem zukünftigen Berufsalltag.